通過(guò)云端協(xié)同技術(shù)，實(shí)現(xiàn)主講教室與互動(dòng)/聽(tīng)課教室的實(shí)時(shí)同步授課。系統(tǒng)兼容多種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障教師與遠(yuǎn)程學(xué)生間的跨地域、實(shí)時(shí)雙向交互，突破傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)空限制，確保教學(xué)實(shí)施、教研協(xié)作及教學(xué)管理等的工作開(kāi)展。該方案顯著提升優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋半徑，推動(dòng)教育公平的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)基于深度學(xué)習(xí)算法，對(duì)實(shí)驗(yàn)器材使用、流程規(guī)范、操作關(guān)鍵點(diǎn)等要素進(jìn)行多模態(tài)數(shù)據(jù)采集與分析，實(shí)現(xiàn)初高中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)跟蹤評(píng)測(cè)。系統(tǒng)可完整記錄實(shí)驗(yàn)全過(guò)程數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)追溯每個(gè)操作環(huán)節(jié)，依托AI評(píng)分算法構(gòu)建客觀公正的評(píng)價(jià)體系，有效支撐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程性評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)化考核。

智能課堂分析系統(tǒng)通過(guò)非接觸式數(shù)據(jù)采集技術(shù)，對(duì)課堂教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行多維度分析，涵蓋教學(xué)行為解析、教師動(dòng)線追蹤、課堂語(yǔ)言特征識(shí)別、時(shí)間分配優(yōu)化、語(yǔ)速節(jié)奏評(píng)估、S-T教學(xué)行為模式研判、問(wèn)答互動(dòng)分析、課堂活躍度監(jiān)測(cè)、師生互動(dòng)質(zhì)量評(píng)估、注意力資源分布、以學(xué)生為中心的教學(xué)效能評(píng)價(jià)及學(xué)生行為特征分析等十二大模塊。為教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)提升、實(shí)證型教研創(chuàng)新、教學(xué)管理科學(xué)決策提供系統(tǒng)全方位數(shù)據(jù)支持，構(gòu)建"采集-分析-優(yōu)化"的完整教育智能閉環(huán)。